PEMBELAJARAN AKSARA JAWA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BOARD GAME
Abstract
Bahasa Jawa merupakan salah satu dari sekian banyak bahasa daerah di Indonesia yang memiliki sistem keaksaraan khusus, yaitu aksara Jawa. Meski aksara Jawa tersebar di seluruh provinsi di Pulau Jawa, namun belum banyak kalangan masyarakat di Pulau Jawa yang paham dengan aksara Jawa, termasuk para siswa yang mendapatkan mata pelajaran aksara Jawa sekalipun. Aksara Jawa dinilai sebagai pelajaran yang sulit bagi siswa. Penelitian ini membahas tentang pembelajaran aksara Jawa untuk siswa Sekolah Dasar menggunakan media board game. Tujuan penelitian ini adalah merancang board game “Tepok Aksara” sebagai media belajar dan penumbuhan minat terhadap aksara Jawa. Metode deskriptif, pendekatan kombinasi, dan strategi linear digunakan dalam penelitian ini. Didapatkan hasil bahwa siswa menjadi lebih menguasai dan berminat terhadap aksara Jawa setelah memainkan board game “Tepok Aksara”.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alfa R., V. (2016). Bahasa Jawa Terancam Punah, Ba-hasa Krama dan Aksara Jawa. Diambil dari http://www.radarpekalongan.com/5846/bahasa-jawa-terancam-punah-bahasa-krama-dan-aksara-jawa
Andra A., A. (2013). Pembangunan Aplikasi Permainan Web Pembelajaran Aksara Jawa Menggunakan Teknologi HTML5 dan CSS3. Yogyakarta: Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Anisa I., Dewi. (2014). Aplikasi Game Susun Aksara Jawa (Suraja) sebagai Media Belajar Aksara Jawa Kelas V SDIT Salsabila Baiturrahman un-tuk Platform Android. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Raja Grafindo Persada.
Enders Game. (2011). On The Value of Dexterity Games: Featuring Two New Dexterity Games That Should be on Your Radar. Diambil dari http://www.boardgamegeek.com/blogpost/6877/value-dexterity-games-featuring-two-new-dexterity
Indriana, D. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press.
Lestari, E. D. (2009). Kawruh Sapala Basa. Klaten: Intan Pariwara.
Nugroho, E. (2013). Game Design Process. Diambil dari http://www.slideshare.net/kummara/game-design-process-2013-kummara
Nusantara, D. B., & A., Hamzah. (2012). Perancangan Boardgame sebagai Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Anak SD Kelas 1. Jurnal Sains dan Seni ITS, 1(1), 22–27.
Prihantono, D. (2011). Sejarah Aksara Jawa. Yogya-karta: Javalitera.
Radar Banyumas. (2016). Bahasa Jawa Jadi Mapel Tersulit. Diambil dari http://www.radarbanyumas.co.id/bahasa-jawa-jadi-mapel-tersulit/
Saputro, D. A. (2016). Perancangan Media Edukasi Kandungan Berbahaya Junk Food bagi Anak Sekolah Dasar dengan Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android. Salatiga: Universitas Kristen Satya Wacana.
Supendi, P., & Nurhidayat. (2016). Fun Game: 50 Permainan Menyenangkan di Indoor dan Outdoor. Jakarta: Niaga Swadaya.
Sutarsih. (2015). Pembelajaran Menulis Aksara Jawa Anak Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Aksara, 27(1), 65–72.
Tangidy, A. M. (2016). Toleransi melalui Model Ke-hidupan Budaya Pela Gandong dengan Menggunakan Media Board Game untuk Ma-hasiswa. Jurnal Sabda, XI(2), 16–25.
Yayasan Pustaka Nusantara. (2002). Pedoman Penu-lisan Aksara Jawa. Yogyakarta: Yayasan Pustaka Nusantara.
DOI: http://dx.doi.org/10.29255/aksara.v30i1.223.133-148
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
_______________________________________________________________________________________________________
Aksara INDEXED IN:
 | ||||
_______________________________________________________________________________________________________
AKSARA diterbitkan oleh Balai Bahasa Provinsi Bali bekerja sama dengan Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya (PPJB-SIP)
AKSARA is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License