Pemanfaatan Nilai-Nilai Spiritual Pada Babad Cirebon dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kearifan Lokal

Abstract

Students do not recognize the local culture that should be the pride and regional identity. This should be a concern for the nation. For this reason, students need to be introduced to their local culture through learning. This study aims to describe the results of the analysis of spiritual values in the Chronicle of Cirebon; develop learning models based on local wisdom; and describe the results of the application of students' design and creative work after applying the local wisdom-based learning model. Through the hermeneutic analysis method, the researcher analyzes the spiritual values in the Chronicle of Cirebon. The design of the local wisdom-based learning model was developed through development research methods which then the results were implemented in schools. The results showed that there are very high spiritual values that describe the nature of human life, human work, human position, human relations with nature, and human relationships with others. The design of learning models based on local wisdom includes the steps: a) introduction and motivation, b) observation, c) modeling of creative writing, d) the stage of developing creative ideas, e) analysis of character values and peer input, and f) stage presentation. The results of the implementation show that spiritual values in the Chronicle of Cirebon can inspire students in creative writing. Thus these values are expected to be able to equip students to have a good attitude in their lives.

Abstrak

Peserta didik kurang mengenali budaya lokal yang seharusnya menjadi kebanggaan dan jati diri kedaerahannya. Hal ini patut menjadi keprihatinan bangsa. Untuk itu, peserta didik perlu diperkenalkan dengan budaya lokalnya melalui pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis nilai-nilai spiritual dalam Babad Cirebon; mengembangkan desain model pembelajaran berbasis kearifan lokal; dan mendeskripsikan hasil penerapan desain dan karya kreatif siswa setelah diterapkan model pembelajaran berbasis kearifan lokal. Melalui metode analisis hermeneutik, peneliti menganalisis nilai-nilai spiritual dalam Babad Cirebon. Desain model pembelajaran berbasis kearifan lokal dikembangkan melalui metode penelitian pengembangan yang kemudian hasilnya diimplementasikan di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai-nilai spiritual yang sangat tinggi yang menggambarkan hakikat hidup manusia, karya manusia, kedudukan manusia, hubungan manusia dengan alam sekitar, dan hubungan manusia dengan sesama. Desain model pembelajaran berbasis kearifan lokal meliputi langkah-langkah: a) pengantar dan motivasi, b) observasi, c) modelling karya-karya kreatif, d) tahap pengembangan gagasan kreatif, e) analisis nilai karakter dan masukan teman sejawat, dan f) tahap presentasi. Hasil implementasinya menunjukkan bahwa nilai-nilai spiritual dalam Babad Cirebon dapat menginspirasi siswa dalam menulis kreatif. Dengan demikian diharapkan nilai-nilai tersebut mampu membekali siswa untuk memiliki sikap yang baik dalam kehidupannya.